Sinh học lớp 11 · KNTT · Chương 4
Lý thuyết Sinh học 11 Bài 26: Thực hành: Nhân giống vô tính và thụ phấn cho cây
Tóm tắt lý thuyết Sinh học 11 Bài 26: Thực hành: Nhân giống vô tính và thụ phấn cho cây theo chương trình SGK Kết nối tri thức với cuộc sống. Hệ thống hoá toàn bộ kiến thức trọng tâm, sơ đồ cơ chế sinh lí sinh học chuẩn xác, bảng biểu so sánh trực quan và câu hỏi củng cố có lời giải chi tiết.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Thực hành được nhân giống cây bằng sinh sản sinh dưỡng; thụ phấn cho cây (thụ phấn hoặc quan sát thụ phấn ở ngô).
II. CHUẨN BỊ
1. Dụng cụ, thiết bị
- Dao, kéo cắt cành, kéo nhỏ và sắc, dây buộc.
- Video, tranh, ảnh về quá trình thụ phấn cho cây.
2. Mẫu vật
- Một số loại cây theo mùa phù hợp để nhân giống vô tính như cây dâu tằm, hoa hồng, rau muống, rau ngót, dây khoai lang,... và giá thể trồng cây.
- Cây ngô đang ở giai đoạn ra hoa.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
1. Thực hành nhân giống vô tính cây trồng
a. Nguyên lí
- Dựa trên hình thức sinh sản sinh dưỡng của thực vật trong tự nhiên để nhân giống cây trồng bằng cách sử dụng các kĩ thuật nông học nhằm thúc đẩy quá trình ra rễ của cành chiết, cành giâm hay liền vết thương ở cành ghép, qua đó tạo cây mới từ đoạn thân, cành của cây mẹ.
b. Quy trình thực hành
• Giâm cành
Lưu ý: Có thể tiến hành với các đoạn cành giâm có độ tuổi khác nhau hoặc cành có xử lí và không xử lí chất kích thích ra rễ để so sánh kết quả ở bước 4.
• Chiết cành
• Ghép mắt
- Ghép mắt có thể thực hiện theo các kĩ thuật như ghép cửa sổ, ghép chữ T,...
Lưu ý: Có thể thay đổi hình dạng miệng vết ghép và mắt ghép, cần đảm bảo để vết ghép khớp nhau và không quá lớn. Vết cắt cần thực hiện thật gọn, tránh làm dập chồi ghép. Khi buộc vết ghép, không buộc đè lên chồi ghép.
2. Thực hành thụ phấn cho cây ngô
a. Nguyên lí
- Ngô là cây có hoa đơn tính cùng gốc, hoa đực còn gọi là bông cờ ở phần ngọn và hoa cái hay bắp ở phần thân. Trong tự nhiên, bông cờ thường tung phấn trước khi phần bắp phun râu sẵn sàng cho việc thụ phấn từ 3 – 4 ngày. Do vậy, cây ngô thường có hiện tượng giao phấn nhờ gió, trong trường hợp hoa nở vào những ngày ít gió, con người có thể tiến hành thụ phấn bổ sung bằng cách thu phấn của bông cờ để thụ phấn cho bắp.
b. Quy trình thực hành
Lưu ý: Trong trường hợp không chuẩn bị được cây ngô ở giai đoạn ra hoa, học sinh có thể quan sát quy trình thụ phấn trên video, tranh, ảnh.
IV. THU HOẠCH
Học sinh viết báo cáo thực hành theo các nội dung sau:
BÁO CÁO THỰC HÀNH
1. Mục đích
2. Kết quả và giải thích
- Trình bày kết quả thí nghiệm giâm cành, chiết và ghép cành theo gợi ý trong bảng dưới đây:
- Thí nghiệm thụ phấn ngô: đánh giá về khối lượng, chất lượng của bắp ngô được thụ phấn, có thể so sánh với các bắp ngô được thụ phấn hoặc giao phấn tự nhiên.
3. Trả lời câu hỏi
- Em hãy đề xuất thêm một phương pháp thu hạt phấn ngô để hạn chế việc thất thoát hạt phấn trong quá trình cắt nhánh bông cờ ở bước 2 trong quy trình thụ phấn cho ngô mô tả ở Hình 26.4.
🌟 Em đã học (Ghi nhớ kiến thức trọng tâm)
- Thực hành các thao tác kĩ thuật chiết cành: khoanh vỏ, bóc lớp vỏ dác, cạo sạch tầng sinh mô và đắp bầu đất mùn giữ ẩm kích thích rễ bất định phát triển.
- Thực hành kĩ thuật ghép mắt chữ T hoặc ghép cành nêm: chọn cành ghép có mầm ngủ khỏe mạnh ghép vào gốc ghép tương thích, buộc chặt giữ tiếp xúc tầng sinh gỗ.
- Tiến hành thụ phấn nhân tạo bổ sung trên hoa đơn tính của cây ngô hoặc cây bầu bí nhằm tăng tỉ lệ đậu quả và chống thoái hóa giống.
- Rèn luyện kĩ năng khéo léo, cẩn thận và hiểu biết giá trị kinh tế của các biện pháp nhân giống cây trồng năng suất cao.