MasterSchool

Vật lý lớp 11 · KNTT · Chương 2

Lý thuyết Vật lí 11 Bài 10: Thực hành: Đo tần số của sóng âm

Chương 2: Sóng · Kết nối tri thức với cuộc sống

Tóm tắt lý thuyết Vật lí 11 Bài 10: Thực hành: Đo tần số của sóng âm theo chương trình Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài học cung cấp kiến thức trọng tâm, sơ đồ trực quan và câu hỏi củng cố.

Lớp

I. Giới thiệu dao động kí điện tử

II. Thực hành đo tần số sóng âm

🌟 Em đã học (Ghi nhớ kiến thức trọng tâm)

  • Dùng ống cộng hưởng / ứng dụng điện thoại hoặc dao động kí tùy PPCT nhà trường.
  • Tần số âm: số dao động trong 1 giây; đơn vị Hz.
  • Ghi nhận sai số và cách giảm sai số.
  • An toàn thiết bị phát âm, tai nghe.
  • Công thức trọng tâm: f = 1/T; v = λf

Câu hỏi ôn tập & củng cố bài học

Câu 1: Mục đích và nguyên lí của bài thực hành đo tần số của sóng âm?
Mục đích: Xác định chính xác tần số phát ra từ âm thoa hoặc loa phát âm. Nguyên lí: Dùng microphone thu sóng âm chuyển thành tín hiệu dao động điện tử hiển thị trên màn hình dao động kí. Từ đồ thị hiển thị, đo chu kì TT của tín hiệu điện rồi tính tần số theo công thức f=1Tf = \frac{1}{T}.
Câu 2: Các dụng cụ chính cần chuẩn bị trong bài thực hành này gồm những gì?
Gồm: Dao động kí điện tử (hoặc bộ cảm biến âm thanh kết nối máy tính), microphone gắn giá đỡ, âm thoa chuẩn (kèm búa cao su) hoặc máy phát tần số âm tần nối với loa, dây dẫn nối cáp BNC.
Câu 3: Cách đọc chu kì TT từ màn hình dao động kí điện tử?
Xác định số ô ngang (nn) ứng với một chu kì sóng lặp lại hoàn chỉnh trên màn hình lưới tọa độ, sau đó nhân với hệ số quét thời gian (TIME/DIV): T=n×(TIME/DIV)T = n \times (\text{TIME/DIV}). Từ đó tính f=1Tf = \frac{1}{T}.
Câu 4: Những nguyên nhân gây ra sai số trong phép đo tần số sóng âm?
Sai số do tạp âm môi trường xung quanh lọt vào microphone, sai số thị giác khi đọc số vạch trên màn hình dao động kí, và độ lệch chuẩn của thiết bị điện tử khi chưa được hiệu chuẩn.

Đề luyện tập theo bài