MasterSchool

Toán học lớp 1 · KNTT · Chương 1

Lý thuyết Toán 1 Bài 3: Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau

Chương 1: Các số từ 0 đến 10 · Kết nối tri thức với cuộc sống

Tóm tắt lý thuyết Toán lớp 1 Bài 3: Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau theo chương trình SGK Kết nối tri thức với cuộc sống. Hệ thống hoá kiến thức trọng tâm, tranh ảnh minh họa trực quan, bảng tóm tắt bài học và câu hỏi bài tập có lời giải chi tiết.

Lớp

Khám phá kiến thức: Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau

Bài học Bài 3: Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau trong bộ sách giáo khoa Toán 1 Kết nối tri thức với cuộc sống giúp các em học sinh làm quen với kiến thức nền tảng một cách trực quan, sinh động qua tranh ảnh thực tế và các tình huống gần gũi hàng ngày.

10 Bài tập trắc nghiệm Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau lớp 1 (có lời giải)

Với 10 bài tập trắc nghiệm Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau Toán lớp 1 có đáp án và lời giải chi tiết sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm để biết cách làm các dạng bài tập Toán lớp 1.

10 Bài tập trắc nghiệm Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau lớp 1 (có lời giải)

Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau (So sánh số lượng của hai nhóm đồ vật qua sử dụng các từ nhiều hơn, ít hơn, bằng)

Câu 1. Em hãy chọn đáp án đúng nhất

Toán 1 Bài 3 - Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau - Hình 1

Khẳng định đúng là:

A. Số mèo nhiều hơn số cá

B. Số mèo bằng số cá

C. Số mèo ít hơn số cá

Câu 2. Em hãy chọn đáp án đúng nhất

Toán 1 Bài 3 - Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau - Hình 2

Khẳng định đúng là:

A. Số cà rốt ít hơn số cà chua

B. Số cà rốt bằng số cà chua

C. Số cà rốt nhiều hơn số cà chua

Câu 3. Em hãy chọn đáp án đúng nhất

Toán 1 Bài 3 - Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau - Hình 3

Khẳng định đúng là:

A. Số chuối bằng số táo

B. Số chuối nhiều hơn số táo

C. Số chuối ít hơn số táo

Câu 4. Em hãy chọn đáp án đúng nhất

Toán 1 Bài 3 - Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau - Hình 4

Khẳng định đúng là:

A. Số trứng nhiều hơn số gà

B. Số trứng bằng số gà

C. Số trứng ít hơn số gà

Câu 5. Em hãy chọn đáp án đúng nhất

10 Bài tập trắc nghiệm Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau lớp 1 (có lời giải)

Khẳng định đúng là:

A. Số thỏ ít hơn số cà rốt

B. Số thỏ nhiều hơn số cà rốt

C. Số thỏ bằng số cà rốt

Câu 6. Em hãy chọn đáp án đúng nhất

10 Bài tập trắc nghiệm Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau lớp 1 (có lời giải)

Khẳng định đúng là:

A. Số bút chì nhiều hơn số cục tẩy

B. Số bút chì bằng số cục tẩy

C. Số bút chì ít hơn số cục tẩy

Hoạt động thực hành, luyện tập & vận dụng

>

Câu 7. Em hãy chọn đáp án đúng nhất

10 Bài tập trắc nghiệm Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau lớp 1 (có lời giải)

“Số khỉ ………. số chuối”.

Từ thích hợp điền vào chỗ chấm là:

A. Nhiều hơn

B. Ít hơn

C. Bằng

Câu 8. Em hãy chọn đáp án đúng nhất

10 Bài tập trắc nghiệm Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau lớp 1 (có lời giải)

Khẳng định sai là:

A. Số mèo nhiều hơn số chó

B. Số chó ít hơn số mèo

C. Số mèo bằng số chó

Câu 9. Em hãy chọn đáp án đúng nhất

10 Bài tập trắc nghiệm Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau lớp 1 (có lời giải)

Khẳng định sai là:

A. Số sóc nhiều hơn số hạt dẻ

B. Số hạt dẻ nhiều hơn số sóc

C. Số sóc ít hơn số hạt dẻ

Câu 10. Em hãy chọn đáp án đúng nhất

10 Bài tập trắc nghiệm Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau lớp 1 (có lời giải)

“Số kem …………….. số bánh”.

Từ thích hợp điền vào chỗ chấm là:

A. Nhiều hơn

B. Ít hơn

C. Bằng

................................

................................

................................

Trắc nghiệm Toán lớp 1 Bài 2: Các số 6, 7, 8, 9, 10

  • Trắc nghiệm Toán lớp 1 Bài 4: So sánh số

  • Trắc nghiệm Toán lớp 1 Bài 5: Mấy và mấy

  • Trắc nghiệm Toán lớp 1 Bài 6: Luyện tập chung

  • Trắc nghiệm Toán lớp 1 Bài 7: Hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật

  • Trắc nghiệm Toán lớp 1 Bài 8: Thực hành lắp ghép, xếp hình

  • Loạt bài Giải bài tập Toán lớp 1 Tập 1, Tập 2 hay và chi tiết của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sách giáo khoa Toán lớp 1 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống của NXB Giáo dục.


    Bảng tổng hợp & kiến thức trọng tâm

    Thuật ngữ so sánhÝ nghĩa trực quanVí dụ ghép đôi 1 - 1Kết luận nhận biết
    Nhiều hơnNhóm có thừa ra đồ vật sau khi đã ghép đôi từng cái một với nhóm kiaCó 5 chú thỏ và 3 củ cà rốt. Mỗi chú thỏ nhận 1 củ cà rốt thì còn thừa 2 chú thỏ chưa cóSố chú thỏ nhiều hơn số củ cà rốt
    Ít hơnNhóm bị thiếu đồ vật khi ghép đôi từng cái một với nhóm kiaGhép mỗi chú thỏ với 1 củ cà rốt, cà rốt hết trước mà vẫn còn thỏSố củ cà rốt ít hơn số chú thỏ
    Bằng nhauHai nhóm ghép đôi vừa vặn từng cái một, không bên nào bị thừa hay thiếuCó 4 bạn nhỏ và 4 cái cốc. Mỗi bạn nhỏ đều có đúng 1 cái cốcSố bạn nhỏ bằng số cái cốc

    Ghi nhớ trọng tâm "Em đã học"

    📌 Các điểm then chốt cần ghi nhớ:

    • Kiến thức then chốt 1: Hiểu đúng khái niệm và cách dùng các từ: 'nhiều hơn', 'ít hơn', 'bằng nhau'.
    • Kiến thức then chốt 2: Biết so sánh số lượng hai nhóm đối tượng bằng phương pháp ghép cặp 1 - 1.
    • Kiến thức then chốt 3: Khi mỗi đồ vật nhóm A đều nối được với một đồ vật nhóm B và không thừa đồ vật nào thì hai nhóm bằng nhau.
    • Kiến thức then chốt 4: Nếu nhóm nào còn thừa đồ vật sau khi ghép cặp thì nhóm đó nhiều hơn; nhóm thiếu đồ vật là ít hơn.
    • Kiến thức then chốt 5: Vận dụng so sánh số lượng bát đĩa, thìa cốc trên bàn ăn hàng ngày trong gia đình.

    🌟 Em đã học (Ghi nhớ kiến thức trọng tâm)

    • Hiểu đúng khái niệm và cách dùng các từ: 'nhiều hơn', 'ít hơn', 'bằng nhau'.
    • Biết so sánh số lượng hai nhóm đối tượng bằng phương pháp ghép cặp 1 - 1.
    • Khi mỗi đồ vật nhóm A đều nối được với một đồ vật nhóm B và không thừa đồ vật nào thì hai nhóm bằng nhau.
    • Nếu nhóm nào còn thừa đồ vật sau khi ghép cặp thì nhóm đó nhiều hơn; nhóm thiếu đồ vật là ít hơn.
    • Vận dụng so sánh số lượng bát đĩa, thìa cốc trên bàn ăn hàng ngày trong gia đình.

    Câu hỏi ôn tập & củng cố bài học

    Phương pháp hiệu quả nhất để so sánh 'nhiều hơn', 'ít hơn' ở lớp 1 là gì?
    Phương pháp ghép đôi 1 - 1 là trực quan và hiệu quả nhất. Nối mỗi đối tượng của nhóm này với một đối tượng của nhóm kia bằng một đoạn thẳng. Nhóm nào có đối tượng bị thừa ra (không có bạn ghép) thì nhóm đó nhiều hơn; nhóm hết trước là ít hơn.
    Khi nào thì hai nhóm đồ vật được gọi là 'bằng nhau'?
    Hai nhóm được gọi là bằng nhau khi ta ghép đôi 1 - 1 giữa hai nhóm mà mỗi đối tượng đều có đôi, không có nhóm nào bị thừa và cũng không có nhóm nào bị thiếu đồ vật.
    Học sinh có cần đếm số lượng trước khi so sánh nhiều hơn hay ít hơn không?
    Ở giai đoạn đầu của bài học này, mục tiêu là rèn tư duy so sánh trực quan qua ghép cặp 1 - 1 mà chưa nhất thiết phải đếm số lượng. Sau khi ghép đôi thành thạo, các em sẽ kết hợp đếm để đối chiếu lại kết luận.
    Ví dụ thực tế nào giúp bé hiểu khái niệm nhiều hơn, ít hơn trong bữa ăn?
    Trong bữa cơm, mẹ bày ra 4 cái bát và 5 đôi đũa. Cho bé đặt mỗi đôi đũa vào một chiếc bát. Bé sẽ thấy thừa 1 đôi đũa, từ đó kết luận: số đũa nhiều hơn số bát, số bát ít hơn số đũa.

    Đề luyện tập theo bài