Tiếng Anh lớp 12 · KNTT · Chương 13
Lý thuyết Tiếng Anh 12 Unit 10 · A Closer Look 1 (Vocabulary & Intonation in Questions)
Làm chủ từ vựng về các phương pháp giáo dục hiện đại và thuần thục quy tắc ngữ điệu trong câu hỏi thông thường và câu hỏi tu từ (Rhetorical Questions).
1. Từ vựng Chuyên sâu: Phương pháp Tự học & Giáo dục Mở
| Từ vựng | Phiên âm IPA | Ý nghĩa | Ví dụ ngữ cảnh |
|---|---|---|---|
| autonomous | /ɔːˈtɒnəməs/ | (adj) tự chủ, độc lập trong học tập | An autonomous learner sets personal study goals. |
| distance learning | /ˌdɪstəns ˈlɜːnɪŋ/ | (n.phr) học từ xa qua mạng | Distance learning enables working parents to study at night. |
| cultivate | /ˈkʌltɪveɪt/ | (v) trau dồi, bồi dưỡng (thói quen, kỹ năng) | We should cultivate a daily reading habit from young age. |
| repository | /rɪˈpɒzətri/ | (n) kho lưu trữ tri thức, kho dữ liệu | The internet acts as an infinite repository of human wisdom. |
2. Ngữ âm: Ngữ điệu Câu hỏi & Câu hỏi Tu từ (Intonation in Questions)
Đối chiếu 3 loại câu hỏi thường gặp:
Yes/No Questions (Lên giọng ↗)
Lên giọng ở cuối câu để mong đợi câu xác nhận:
• Do you study online regularly? ↗
• Have you tried this new app? ↗
Wh- Questions (Xuống giọng ↘)
Xuống giọng ở cuối câu hỏi thông tin cụ thể:
• How can we improve our memory? ↘
• What course did you enroll in? ↘
Rhetorical Questions (Xuống giọng ↘)
Câu hỏi tu từ nhằm khẳng định ý (không chờ trả lời):
• Isn't knowledge the greatest wealth? ↘
• Who wouldn't want to succeed? ↘
🌟 Em đã học (Ghi nhớ kiến thức trọng tâm)
- Từ vựng giáo dục: distance learning, continuous education, critical thinking, autonomous learner, digital repository.
- Ngữ âm: Ngữ điệu câu hỏi Yes/No (Lên giọng ở cuối câu ↗).
- Ngữ âm: Ngữ điệu câu hỏi Wh- (Xuống giọng ở cuối câu ↘).
- Ngữ âm: Ngữ điệu trong câu hỏi tu từ (Rhetorical Questions - người nói không mong đợi câu trả lời mà chỉ muốn khẳng định quan điểm - Xuống giọng ↘).
- Luyện tập phát âm câu hỏi tu từ thể hiện sự hào hứng và truyền cảm hứng học tập.
Câu hỏi ôn tập & củng cố bài học
Câu hỏi tu từ (Rhetorical question) có tác dụng gì trong bài nói/bài viết?
Dùng để kích thích tư duy người nghe, tạo sự chú ý mạnh mẽ và ngầm khẳng định một sự thật hiển nhiên mà không cần phải giải thích dài dòng.
Tại sao câu hỏi tu từ lại xuống giọng ở cuối câu?
Vì bản chất câu hỏi tu từ là một lời tuyên bố/khẳng định quan điểm trá hình dưới dạng câu hỏi, nên mang ngữ điệu xuống giọng (Falling intonation) của câu trần thuật.