Tiếng Anh lớp 12 · KNTT · Chương 3
Lý thuyết Tiếng Anh 12 Unit 3 · Looking Back & Project (Review & Green Campaign)
Tổng kết kiến thức toàn diện Unit 3 về lối sống xanh, cụm động từ môi trường và triển khai chiến dịch 'Green Living Campaign' tại trường học.
1. Bảng ôn tập trọng tâm Unit 3
| Chủ điểm | Nội dung ghi nhớ |
|---|---|
| Vocabulary | carbon footprint, sustainable, biodegradable, landfill, decompose, single-use, energy-efficient. |
| Phrasal Verbs | cut down on, dispose of, run out of, carry out, wipe out, turn off. |
| Pronunciation | Ngữ điệu lên giọng (Rising ↗) với câu hỏi Yes/No yêu cầu; Ngữ điệu xuống giọng (Falling ↘) với câu mệnh lệnh Wh-. |
2. Dự án: Phát động Chiến dịch Sống Xanh (Green Living Campaign)
Nhiệm vụ các nhóm thực hiện:
- Khẩu hiệu hành động: Sáng tạo slogan ấn tượng (ví dụ: 'Say No to Single-Use, Say Yes to Future!').
- Hành động cụ thể: Đặt các thùng phân loại rác 3 ngăn (Rác tái chế - Rác hữu cơ - Rác vô cơ) trong sân trường.
- Chỉ số đo lường: Thống kê số lượng chai nhựa giảm được sau 1 tháng phát động.
🌟 Em đã học (Ghi nhớ kiến thức trọng tâm)
- Hệ thống hóa từ vựng về môi trường: carbon footprint, single-use plastic, circular economy, decompose.
- Luyện tập ngữ pháp: Cụm động từ (Phrasal Verbs) và liên từ câu phức.
- Củng cố ngữ điệu lên/xuống trong câu đề nghị và yêu cầu.
- Hướng dẫn thiết kế poster và kế hoạch truyền thông cho chiến dịch sống xanh tại trường học.
Câu hỏi ôn tập & củng cố bài học
Tại sao việc phân loại rác tại nguồn lại là bước quan trọng nhất?
Vì nếu rác thải không được phân loại tại nguồn, rác tái chế sẽ bị lẫn tạp chất và thức ăn thừa, dẫn đến việc phải mang đi chôn lấp hoàn toàn, gây lãng phí tài nguyên và ô nhiễm môi trường.
Cụm 'ecological footprint' nghĩa là gì?
Nghĩa là dấu chân sinh thái, đo lường mức độ tác động và nhu cầu sử dụng diện tích đất, nước tự nhiên của con người so với khả năng tự tái tạo của Trái Đất.