Tiếng Anh lớp 5 · KNTT · Chương 7
Lý thuyết Tiếng Anh 5 Unit 7 · Lesson 3
Tóm tắt lý thuyết Tiếng Anh lớp 5 Unit 7 · Lesson 3 theo chương trình SGK Global Success (Kết nối tri thức với cuộc sống). Hệ thống hoá ngữ âm, từ vựng phong phú, cấu trúc câu giao tiếp mở rộng, bảng tổng hợp tiện ích và câu hỏi ôn tập có lời giải chi tiết.
Ngữ âm & Từ vựng: Unit 7 · Lesson 3
Bài học Unit 7 · Lesson 3 trong chương trình Tiếng Anh lớp 5 (Global Success - Kết nối tri thức với cuộc sống) cung cấp hệ thống từ vựng mở rộng, ngữ pháp chuyên sâu, cách phát âm chuẩn IPA cùng chuỗi bài tập đối thoại và thực hành giao tiếp trực quan giúp học sinh lớp 5 hoàn thiện xuất sắc 4 kỹ năng ngôn ngữ.
- Lớp 5
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 5
Lời giải bài tập Unit 7 lớp 5 Lesson 3 trang 54, 55 trong Unit 7: Our favourite school activities Tiếng Anh lớp 5 Global Success hay, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tiếng Anh lớp 5.
1 (trang 54 Tiếng Anh lớp 5 Global Success): Listen and repeat (Nghe và nhắc lại)
Video Giải Tiếng Anh lớp 5 Unit 7 Lesson 3 Bài 1 - Global Success
Bài nghe:
2 (trang 54 Tiếng Anh lớp 5 Global Success): Circle, listen and check (Khoanh tròn, lắng nghe và kiểm tra)
Video Giải Tiếng Anh lớp 5 Unit 7 Lesson 3 Bài 2 - Global Success
Bài nghe:
Đáp án:
|
1. b |
2. c |
3. a |
Hoạt động tương tác & Thực hành giao tiếp
Dưới đây là phần hướng dẫn thực hành đối thoại, hoạt động tương tác và lời giải chi tiết các phần luyện tập trong sách giáo khoa:
3 (trang 54 Tiếng Anh lớp 5 Global Success): Let’s chant (Hãy hát)
Video Giải Tiếng Anh lớp 5 Unit 7 Lesson 3 Bài 3 - Global Success
Bài nghe:
Hướng dẫn dịch:
Cô ấy thích những hoạt động nào ở trường?
Cô ấy thích những hoạt động nào ở trường?
Cô ấy thích đọc sách và nhảy múa.
Cô ấy có thích vẽ và vẽ tranh không?
Không, cô ấy không. Cô ấy thích đọc sách và nhảy múa.
Anh ấy thích những hoạt động nào ở trường?
Anh ấy thích đọc sách và ca hát.
Anh ấy có thích vẽ và bơi lội không?
Không, anh ấy không. Anh ấy thích đọc sách và ca hát.
4 (trang 55 Tiếng Anh lớp 5 Global Success): Read and circle (Đọc và khoanh tròn)
Video Giải Tiếng Anh lớp 5 Unit 7 Lesson 3 Bài 4 - Global Success
Linh, Minh, Lucy and Bill are close friends. They study at the same school. They have different favourite activities. Linh likes singing because she wants to be a singer in the future. Minh likes studying science because he wants to be a scientist. Lucy likes playing chess because she wants to be a world chess champion. And Bill loves playing football because he wants to be a famous footballer.
Hướng dẫn dịch:
Linh, Minh, Lucy và Bill là bạn thân. Họ học cùng trường. Họ có những hoạt động yêu thích khác nhau. Linh thích ca hát vì cô ấy muốn trở thành ca sĩ trong tương lai. Minh thích nghiên cứu khoa học vì cậu ấy muốn trở thành nhà khoa học. Lucy thích chơi cờ vì cô ấy muốn trở thành nhà vô địch cờ vua thế giới. Còn Bill thích chơi bóng đá vì anh ấy muốn trở thành một cầu thủ bóng đá nổi tiếng.
Đáp án:
|
1. c |
2. b |
3. a |
4. c |
Hướng dẫn dịch:
1. Linh thích hát.
2. Minh muốn trở thành nhà khoa học.
3. Hoạt động yêu thích của Lucy là chơi cờ vua.
4. Bill muốn trở thành một cầu thủ bóng đá nổi tiếng.
5 (trang 55 Tiếng Anh lớp 5 Global Success): Let’s write (Hãy viết)
Video Giải Tiếng Anh lớp 5 Unit 7 Lesson 3 Bài 5 - Global Success
Gợi ý:
Giang's favourite school activity is reading books. She likes reading books because she thinks it’s helpful. She doesn't like solving maths problems because she thinks it's difficult.
Hướng dẫn dịch:
Hoạt động học tập yêu thích của Giang là đọc sách. Cô ấy thích đọc sách vì cô ấy nghĩ nó hữu ích. Cô ấy không thích giải các bài toán vì cô ấy nghĩ nó khó.
6 (trang 55 Tiếng Anh lớp 5 Global Success): Project (Dự án)
Video Giải Tiếng Anh lớp 5 Unit 7 Lesson 3 Bài 6 - Global Success
(Học sinh thực hành trên lớp)
Lời giải bài tập Tiếng Anh lớp 5 Unit 7: Our favourite school activities hay khác:
Từ vựng Tiếng Anh lớp 5 Unit 7
Tiếng Anh lớp 5 Unit 7 Lesson 1 (trang 50, 51)
Tiếng Anh lớp 5 Unit 7 Lesson 2 (trang 52, 53)
Bảng tổng hợp từ vựng & cấu trúc giao tiếp
| Ngữ âm, Trọng âm & Ứng dụng | Phiên âm IPA | Nghĩa tiếng Việt | Mẫu câu & Ngữ cảnh ứng dụng |
|---|---|---|---|
| Âm /ɜː/ trong Learn, World | Ngữ âm & Trọng âm |
Uốn cong lưỡi sâu giữ hơi tạo âm nguyên âm dài /ɜː/ | "Ví dụ: Learn, Word, World, Work" |
| How do you learn English? | /haʊ duː juː lɜːn ˈɪŋɡlɪʃ/ |
Ôn tập từ vựng: Bạn học tiếng Anh bằng cách nào? | "I watch English cartoons and sing songs." |
| Why do you learn English? | /waɪ duː juː lɜːn ˈɪŋɡlɪʃ/ |
Ôn tập cấu trúc: Tại sao bạn lại học tiếng Anh? | "Because I want to travel around the world." |
| Thực hành phản xạ | Ứng dụng thực tế |
Chia sẻ phương pháp tự học thông minh và kiên trì | "Luyện nói tự tin, mạch lạc trước tập thể" |
Ghi nhớ trọng tâm "Em đã học"
📌 Các điểm then chốt cần ghi nhớ:
- Kiến thức cốt lõi 1: Làm chủ kỹ năng phát âm và quy tắc ngữ âm trọng tâm: mẫu câu hỏi lý do yêu thích: 'Why do you like it? – Because it is exciting / fun / useful'.
- Kiến thức cốt lõi 2: Hệ thống hóa toàn bộ từ vựng và mẫu câu của bài học: từ vựng các hoạt động học tập yêu thích: doing experiments, singing English songs, reading stories, solving maths problems.
- Kiến thức cốt lõi 3: Nâng cao kỹ năng đọc hiểu và viết câu hoàn chỉnh: cấu trúc hỏi hoạt động yêu thích: 'What's your favourite school activity? – It's...'.
- Kiến thức cốt lõi 4: Hoàn thành các hoạt động dự án (Project) và trò chơi ngôn ngữ: ngữ âm nhấn trọng âm câu trong các phát biểu cảm xúc tích cực.
- Kiến thức cốt lõi 5: Khắc sâu kiến thức ứng dụng và tình cảm nhân văn tốt đẹp: tinh thần đam mê khám phá kiến thức và hào hứng tham gia các môn học.
🌟 Em đã học (Ghi nhớ kiến thức trọng tâm)
- Làm chủ kỹ năng phát âm và quy tắc ngữ âm trọng tâm: mẫu câu hỏi lý do yêu thích: 'Why do you like it? – Because it is exciting / fun / useful'.
- Hệ thống hóa toàn bộ từ vựng và mẫu câu của bài học: từ vựng các hoạt động học tập yêu thích: doing experiments, singing English songs, reading stories, solving maths problems.
- Nâng cao kỹ năng đọc hiểu và viết câu hoàn chỉnh: cấu trúc hỏi hoạt động yêu thích: 'What's your favourite school activity? – It's...'.
- Hoàn thành các hoạt động dự án (Project) và trò chơi ngôn ngữ: ngữ âm nhấn trọng âm câu trong các phát biểu cảm xúc tích cực.
- Khắc sâu kiến thức ứng dụng và tình cảm nhân văn tốt đẹp: tinh thần đam mê khám phá kiến thức và hào hứng tham gia các môn học.