Tiếng Anh lớp 5 · KNTT · Chương 8
Lý thuyết Tiếng Anh 5 Unit 8 · Lesson 3
Tóm tắt lý thuyết Tiếng Anh lớp 5 Unit 8 · Lesson 3 theo chương trình SGK Global Success (Kết nối tri thức với cuộc sống). Hệ thống hoá ngữ âm, từ vựng phong phú, cấu trúc câu giao tiếp mở rộng, bảng tổng hợp tiện ích và câu hỏi ôn tập có lời giải chi tiết.
Ngữ âm & Từ vựng: Unit 8 · Lesson 3
Bài học Unit 8 · Lesson 3 trong chương trình Tiếng Anh lớp 5 (Global Success - Kết nối tri thức với cuộc sống) cung cấp hệ thống từ vựng mở rộng, ngữ pháp chuyên sâu, cách phát âm chuẩn IPA cùng chuỗi bài tập đối thoại và thực hành giao tiếp trực quan giúp học sinh lớp 5 hoàn thiện xuất sắc 4 kỹ năng ngôn ngữ.
- Lớp 5
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 5
Lời giải bài tập Unit 8 lớp 5 Lesson 3 trang 60, 61 trong Unit 8: In our classroom Tiếng Anh lớp 5 Global Success hay, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tiếng Anh lớp 5.
1 (trang 60 Tiếng Anh lớp 5 Global Success): Listen and repeat (Nghe và nhắc lại)
Video Giải Tiếng Anh lớp 5 Unit 8 Lesson 3 Bài 1 - Global Success
Bài nghe:
2 (trang 60 Tiếng Anh lớp 5 Global Success): Circle, listen and check (Khoanh tròn, lắng nghe và kiểm tra)
Video Giải Tiếng Anh lớp 5 Unit 8 Lesson 3 Bài 2 - Global Success
Bài nghe:
Đáp án:
|
1. b |
2. b |
3. b |
Hoạt động tương tác & Thực hành giao tiếp
Dưới đây là phần hướng dẫn thực hành đối thoại, hoạt động tương tác và lời giải chi tiết các phần luyện tập trong sách giáo khoa:
3 (trang 60 Tiếng Anh lớp 5 Global Success): Let’s chant (Hãy hát)
Video Giải Tiếng Anh lớp 5 Unit 8 Lesson 3 Bài 3 - Global Success
Bài nghe:
Hướng dẫn dịch:
Bức ảnh ở đâu?
Nó ở phía trên cái bàn.
Keo dán ở đâu?
Nó ở bên cạnh cuốn sổ.
Những hình ảnh ở đâu?
Chúng ở phía trên bàn.
Bút chì màu ở đâu?
Chúng ở bên cạnh hộp bút chì.
4 (trang 61 Tiếng Anh lớp 5 Global Success): Read and answer (Đọc và trả lời)
Video Giải Tiếng Anh lớp 5 Unit 8 Lesson 3 Bài 4 - Global Success
Trang, Hung and Lan are in Class 5A. They're very tidy! Trang's set square is on her desk, beside her pencil case. Hung's pencils are on his desk, in front of his pencil sharpener. Lan's school bag is under her desk.
Trang has a new storybook. It's in her school bag. Hung's storybook is beside his notebook. Lan's storybook is in the desk. They want to read together after the lesson. They love stories, especially fairy tales for children.
Hướng dẫn dịch:
Trang, Hùng và Lan học lớp 5A. Họ rất ngăn nắp! Bộ vuông của Trang nằm trên bàn, bên cạnh hộp bút chì. Những cây bút chì của Hùng ở trên bàn, trước chiếc gọt bút chì của anh ấy. Cặp sách của Lan ở dưới bàn của cô ấy.
Trang có truyện mới. Nó ở trong cặp đi học của cô ấy. Cuốn truyện của Hùng ở bên cạnh cuốn sổ tay của anh ấy. Cuốn truyện của Lan ở trên bàn. Họ muốn đọc cùng nhau sau bài học. Họ yêu thích những câu chuyện, đặc biệt là những câu chuyện cổ tích dành cho trẻ em.
1. Whose set square is on her desk?
2. Where are Hung's pencils?
3. Whose storybook is in her school bag?
4. Where is Lan's storybook?
Đáp án:
1. It’s Trang’s.
2. Hung's pencils are on his desk, in front of his pencil sharpener.
3. It’s Trang’s.
4. Lan's storybook is in the desk.
Hướng dẫn dịch:
1. Hình vuông đặt trên bàn của ai?
- Đó là của Trang.
2. Bút chì của Hùng ở đâu?
- Bút chì của Hùng ở trên bàn, phía trước gọt bút chì.
3. Cuốn sách truyện của ai ở trong cặp đi học của cô ấy?
- Đó là của Trang.
4. Cuốn truyện của Lan ở đâu?
- Cuốn truyện của Lan ở trên bàn.
5 (trang 61 Tiếng Anh lớp 5 Global Success): Look and write (Nhìn và viết)
Video Giải Tiếng Anh lớp 5 Unit 8 Lesson 3 Bài 5 - Global Success
Gợi ý:
|
1. crayons |
2. beside |
|
3. school bag |
4. school bag – under the desk |
Hướng dẫn dịch:
1. Tớ có một vài bút chì màu mới.
2. Bút chì màu ở cạnh những cuốn vở.
3. Lan Anh có một cái cặp sách mới.
4. Cái cặp sách ở dưới gầm bàn.
6 (trang 61 Tiếng Anh lớp 5 Global Success): Project (Dự án)
Video Giải Tiếng Anh lớp 5 Unit 8 Lesson 3 Bài 6 - Global Success
(Học sinh thực hành trên lớp)
Lời giải bài tập Tiếng Anh lớp 5 Unit 8: In our classroom hay khác:
Từ vựng Tiếng Anh lớp 5 Unit 8
Tiếng Anh lớp 5 Unit 8 Lesson 1 (trang 56, 57)
Tiếng Anh lớp 5 Unit 8 Lesson 2 (trang 58, 59)
Bảng tổng hợp từ vựng & cấu trúc giao tiếp
| Ngữ âm, Trọng âm & Ứng dụng | Phiên âm IPA | Nghĩa tiếng Việt | Mẫu câu & Ngữ cảnh ứng dụng |
|---|---|---|---|
| Trọng âm từ tính từ chỉ tính cách | Ngữ âm & Trọng âm |
Nhấn trọng âm đúng vị trí trong các tính từ 3 âm tiết | "Ví dụ: Gen-er-ous, Hard-work-ing, Cre-a-tive" |
| What are you reading? | /wɒt ɑː juː ˈriːdɪŋ/ |
Ôn tập từ vựng: Bạn đang đọc cuốn sách gì thế? | "I'm reading Aladdin and the Magic Lamp." |
| What's the main character like? | /wɒts ðə meɪn ˈkærəktə laɪk/ |
Ôn tập cấu trúc: Nhân vật chính có tính cách thế nào? | "He's brave and hardworking." |
| Thực hành phản xạ | Ứng dụng thực tế |
Xây dựng thói quen đọc sách và học tập các đức tính tốt đẹp | "Luyện nói tự tin, mạch lạc trước tập thể" |
Ghi nhớ trọng tâm "Em đã học"
📌 Các điểm then chốt cần ghi nhớ:
- Kiến thức cốt lõi 1: Làm chủ kỹ năng phát âm và quy tắc ngữ âm trọng tâm: câu hỏi về hoạt động đang diễn ra: 'What are you doing? – We are doing a project / discussion'.
- Kiến thức cốt lõi 2: Hệ thống hóa toàn bộ từ vựng và mẫu câu của bài học: từ vựng và nội quy trong lớp học: listen to the teacher, raise your hand, don't talk, keep quiet, work in pairs.
- Kiến thức cốt lõi 3: Nâng cao kỹ năng đọc hiểu và viết câu hoàn chỉnh: cấu trúc mệnh lệnh và lời khuyên: 'Please... / Don't... / You should...'.
- Kiến thức cốt lõi 4: Hoàn thành các hoạt động dự án (Project) và trò chơi ngôn ngữ: ngữ âm và ngữ điệu trong câu cầu khiến, nhắc nhở lịch sự.
- Kiến thức cốt lõi 5: Khắc sâu kiến thức ứng dụng và tình cảm nhân văn tốt đẹp: tính kỷ luật, tinh thần hợp tác đồng đội và tôn trọng nội quy lớp học.
🌟 Em đã học (Ghi nhớ kiến thức trọng tâm)
- Làm chủ kỹ năng phát âm và quy tắc ngữ âm trọng tâm: câu hỏi về hoạt động đang diễn ra: 'What are you doing? – We are doing a project / discussion'.
- Hệ thống hóa toàn bộ từ vựng và mẫu câu của bài học: từ vựng và nội quy trong lớp học: listen to the teacher, raise your hand, don't talk, keep quiet, work in pairs.
- Nâng cao kỹ năng đọc hiểu và viết câu hoàn chỉnh: cấu trúc mệnh lệnh và lời khuyên: 'Please... / Don't... / You should...'.
- Hoàn thành các hoạt động dự án (Project) và trò chơi ngôn ngữ: ngữ âm và ngữ điệu trong câu cầu khiến, nhắc nhở lịch sự.
- Khắc sâu kiến thức ứng dụng và tình cảm nhân văn tốt đẹp: tính kỷ luật, tinh thần hợp tác đồng đội và tôn trọng nội quy lớp học.