Lịch sử & Địa lý lớp 6 · KNTT · Chương 1
Lý thuyết Lịch sử và Địa lí 6 Bài 3: Thời gian trong lịch sử
Tóm tắt lý thuyết Lịch sử và Địa lí 6 Bài 3: Thời gian trong lịch sử theo chương trình SGK Kết nối tri thức với cuộc sống. Hệ thống hoá kiến thức trọng tâm, tranh ảnh tư liệu và bản đồ minh họa, bảng so sánh và câu hỏi trắc nghiệm tự luận có lời giải chi tiết.
I. Lý thuyết trọng tâm bài học
Lý thuyết Lịch Sử 6 Kết nối tri thức Bài 3: Thời gian trong lịch sử
1. Vì sao phải xác định thời gian trong lịch sử
- Muốn hiểu và dựng lại lịch sử, cần sắp xếp tất cả sự kiện theo đúng trình tự của nó.
- Các dân tộc trên thế giới đã sáng tạo ra nhiều cách đo, dụng cụ đo thời gian khác nhau như: đồng hồ cát, đồng hồ nước, đồng hồ mặt trời,...
2. Các cách tính thời gian trong lịch sử
- Âm lịch là hệ lịch được theo chu kì chuyển động của Mặt Trăng xung quanh Trái Đất.
- Dương lịch là hệ lịch được tính theo chu kì chuyển động của Trái Đất cung quanh Mặt Trời. Về sau, dương lịch đã được hoàn chỉnh và thống nhất để các dân tộc đều có thể sử dụng, đó là Công lịch.
- Công lịch lấy năm ra đời của Chúa Giê-su là năm đầu tiên của Công nguyên. Ngay trước năm đó là năm 1 trước Công nguyên (TCN).
- Ngoài ra, còn có cách phân chia thời gian: thành thập kỉ (10 năm), thế kỉ (100 năm), thiên niên kỉ (1000 năm).
Bảng tổng hợp & so sánh kiến thức trọng tâm
| Hệ thống lịch | Cơ sở thiên văn tính toán | Chu kì thời gian | Phạm vi sử dụng phổ biến |
|---|---|---|---|
| Âm lịch | Chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất | Tháng đủ 30 ngày, tháng thiếu 29 ngày (năm ~354 ngày) | Lễ tết truyền thống Á Đông, canh tác nông nghiệp |
| Dương lịch | Chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời | 1 năm = 365 ngày (năm nhuận có 366 ngày) | Giao dịch quốc tế, công việc hành chính |
| Công lịch (Công nguyên) | Lấy năm tương truyền Chúa Jesus ra đời làm năm 1 | Trước năm 1 là TCN, từ năm 1 trở đi là CN | Lịch chính thức toàn cầu thống nhất thời gian |
Ghi nhớ trọng tâm "Em đã học"
📌 Các điểm then chốt cần ghi nhớ:
- Kiến thức then chốt 1: Sự cần thiết xác định thời gian trong lịch sử: Muốn phục dựng và hiểu lịch sử một cách khoa học, cần sắp xếp các sự kiện theo đúng thứ tự thời gian trước - sau.
- Kiến thức then chốt 2: Cách tính thời gian cổ xưa: Người xưa dựa vào quan sát sự chuyển động lặp đi lặp lại của Mặt Trời, Mặt Trăng để định ra ngày, tháng, năm.
- Kiến thức then chốt 3: Âm lịch: Là hệ thống lịch được tính toán dựa theo chu kì chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất (khoảng 29,5 ngày/tháng).
- Kiến thức then chốt 4: Dương lịch: Là hệ thống lịch được tính toán dựa theo chu kì chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời (khoảng 365 ngày 6 giờ/năm).
- Kiến thức then chốt 5: Công lịch (Công nguyên): Là hệ thống lịch quốc tế quy ước lấy năm sinh của Chúa Jesus là năm số 1 (năm đầu Công nguyên); thời kì trước năm 1 là Trước Công nguyên (TCN).
🌟 Em đã học (Ghi nhớ kiến thức trọng tâm)
- Sự cần thiết xác định thời gian trong lịch sử: Muốn phục dựng và hiểu lịch sử một cách khoa học, cần sắp xếp các sự kiện theo đúng thứ tự thời gian trước - sau.
- Cách tính thời gian cổ xưa: Người xưa dựa vào quan sát sự chuyển động lặp đi lặp lại của Mặt Trời, Mặt Trăng để định ra ngày, tháng, năm.
- Âm lịch: Là hệ thống lịch được tính toán dựa theo chu kì chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất (khoảng 29,5 ngày/tháng).
- Dương lịch: Là hệ thống lịch được tính toán dựa theo chu kì chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời (khoảng 365 ngày 6 giờ/năm).
- Công lịch (Công nguyên): Là hệ thống lịch quốc tế quy ước lấy năm sinh của Chúa Jesus là năm số 1 (năm đầu Công nguyên); thời kì trước năm 1 là Trước Công nguyên (TCN).