Toán học lớp 2 · KNTT · Chương 10
Lý thuyết Toán 2 Bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị
Tóm tắt lý thuyết Toán lớp 2 Bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị theo chương trình SGK Kết nối tri thức với cuộc sống. Hệ thống hoá kiến thức trọng tâm, tranh ảnh minh họa trực quan, bảng tổng hợp quy tắc tính và câu hỏi bài tập có lời giải chi tiết.
Khám phá kiến thức: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị
Bài học Bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị trong chương trình Toán lớp 2 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống cung cấp kiến thức nền tảng trọng tâm, tranh ảnh minh họa sinh động giúp học sinh dễ dàng tiếp thu bài học.
Với giải bài tập Toán lớp 2 Bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị trang 55, 56, 57 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Toán lớp 2 Tập 2.
Video Giải Toán lớp 2 Bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị - Kết nối tri thức - Cô Phạm Kim Chi (Giáo viên VietJack)
Toán lớp 2 trang 55, 56 Hoạt động
Giải Toán lớp 2 Tập 2 trang 55 Bài 1: Mỗi số được viết thành tổng nào?

Hướng dẫn giải
480 = 400 + 80 840 = 800 + 40
408 = 400 + 8 804 = 800 + 4
481 = 400 + 80 + 1
814 = 800 + 10 + 4

Giải Toán lớp 2 Tập 2 trang 56 Bài 2: Viết các số 139, 765, 992 360, 607 thành tổng (theo mẫu).

Hướng dẫn giải
139 = 100 + 30 + 9
765 = 700 + 60 + 5
992 = 900 + 90 + 2
360 = 300 + 60
607 = 600 + 7
Giải Toán lớp 2 Tập 2 trang 56 Bài 3: Số?
Sóc nhặt hạt dẻ rồi cất giữ như sau:
+ Cứ đủ 100 hạt, sóc cho vào 1 giỏ
+ Cứ đủ 10 hạt, sóc cho vào 1 túi
a) Hôm qua:

Hôm qua sóc nhặt được 132 hạt dẻ
b) Hôm nay:

Hôm nay Sóc nhặt được ? hạt dẻ.
c) Nếu ngày mai sóc có 310 hạt dẻ thì sóc cần ? giỏ và ? túi đẻ cất giữ hết số hạt dẻ đó.
Hướng dẫn giải
Hoạt động thực hành & Giải bài tập SGK
Dưới đây là phần hướng dẫn thực hành và giải chi tiết các bài tập trong sách giáo khoa dành cho học sinh:
b) Sóc nhặt được 213 hạt rẻ.
c) 3 giỏ; 1 túi
Toán lớp 2 trang 56, 57 Luyện tập
Giải Toán lớp 2 Tập 2 trang 56 Bài 1: Đọc, viết số, biết số đó gồm:


Hướng dẫn giải
a) 471
b) 259
c) 505
d) 890
Giải Toán lớp 2 Tập 2 trang 57 Bài 2: Mỗi thùng hàng xếp lên tàu nào?

Hướng dẫn giải
100 + 50 = 150
100 + 30 + 5 = 135
300 + 50 + 1 = 351
300 + 5 = 305
300 + 10 + 5 = 315
300 + 50 = 350

Giải Toán lớp 2 Tập 2 trang 57 Bài 3: Số?
993 = 900 + 90 + ? 503 = ? + 3
514 = ? + 10 + 4 904 = 900 + ?
Hướng dẫn giải
993 = 900 + 90 + 3 503 = 500 + 3
514 = 500 + 10 + 4 904 = 900 + 4
Giải Toán lớp 2 Tập 2 trang 57 Bài 4: Số?
Rô-bốt cất giữ 117 đồng vàng như sau:
+ 1 hòm đựng 100 đồng vàng
+ 1 túi đựng 10 đồng vàng
Như vậy Rô-bốt còn lại ? đồng vàng bên ngoài.
Hướng dẫn giải
Trong túi và trong hòm đựng tất cả 110 đồng vàng.
Vậy Rô-bốt còn lại 7 đồng vàng bên ngoài.
Bảng tổng hợp & kiến thức trọng tâm
| Số có ba chữ số | Phân tích cấu tạo | Viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị |
|---|---|---|
| 382 | Gồm 3 trăm, 8 chục, 2 đơn vị | 382 = 300 + 80 + 2 |
| 407 | Gồm 4 trăm, 0 chục, 7 đơn vị | 407 = 400 + 7 |
| 650 | Gồm 6 trăm, 5 chục, 0 đơn vị | 650 = 600 + 50 |
| 999 | Gồm 9 trăm, 9 chục, 9 đơn vị | 999 = 900 + 90 + 9 |
Ghi nhớ trọng tâm "Em đã học"
📌 Các điểm then chốt cần ghi nhớ:
- Kiến thức then chốt 1: Hiểu sâu sắc cấu tạo thập phân của số có ba chữ số.
- Kiến thức then chốt 2: Biết phân tích một số có ba chữ số thành tổng các trăm, chục và đơn vị.
- Kiến thức then chốt 3: Viết thành thạo dạng tổng chuẩn (ví dụ: 472 = 400 + 70 + 2; 506 = 500 + 6; 890 = 800 + 90).
- Kiến thức then chốt 4: Biết ghép tổng các trăm, chục, đơn vị để tìm lại số ban đầu (ví dụ: 300 + 40 + 5 = 345).
- Kiến thức then chốt 5: Tạo nền tảng tối quan trọng cho kĩ thuật cộng trừ số có ba chữ số sau này.
🌟 Em đã học (Ghi nhớ kiến thức trọng tâm)
- Hiểu sâu sắc cấu tạo thập phân của số có ba chữ số.
- Biết phân tích một số có ba chữ số thành tổng các trăm, chục và đơn vị.
- Viết thành thạo dạng tổng chuẩn (ví dụ: 472 = 400 + 70 + 2; 506 = 500 + 6; 890 = 800 + 90).
- Biết ghép tổng các trăm, chục, đơn vị để tìm lại số ban đầu (ví dụ: 300 + 40 + 5 = 345).
- Tạo nền tảng tối quan trọng cho kĩ thuật cộng trừ số có ba chữ số sau này.