Toán học lớp 2 · KNTT · Chương 11
Lý thuyết Toán 2 Bài 57: Thực hành và trải nghiệm đo độ dài
Tóm tắt lý thuyết Toán lớp 2 Bài 57: Thực hành và trải nghiệm đo độ dài theo chương trình SGK Kết nối tri thức với cuộc sống. Hệ thống hoá kiến thức trọng tâm, tranh ảnh minh họa trực quan, bảng tổng hợp quy tắc tính và câu hỏi bài tập có lời giải chi tiết.
Khám phá kiến thức: Thực hành và trải nghiệm đo độ dài
Bài học Bài 57: Thực hành và trải nghiệm đo độ dài trong chương trình Toán lớp 2 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống cung cấp kiến thức nền tảng trọng tâm, tranh ảnh minh họa sinh động giúp học sinh dễ dàng tiếp thu bài học.
Với giải bài tập Toán lớp 2 Bài 57: Thực hành và trải nghiệm đo độ dài trang 73, 74 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Toán lớp 2 Tập 2.
Video Giải Toán lớp 2 Bài 57: Thực hành và trải nghiệm đo độ dài - Kết nối tri thức - Cô Phạm Kim Chi (Giáo viên VietJack)
Toán lớp 2 trang 73 Hoạt động
Giải Toán lớp 2 Tập 2 trang 73 Bài 1: Làm thước dây.
Chuẩn bị một dải dây dài hơn 3 m.
Dùng thước 1 m. Từ đầu dây, cứ 1 m em hãy vạch một vạch đỏ.
Dùng thước kẻ có vạch chia đề-xi-mét. Từ đầu dây, cứ 1 dm em hãy vạch một vạch xanh (trừ chỗ đã có vạch đỏ).
Hướng dẫn giải
Học sinh tự làm.
Giải Toán lớp 2 Tập 2 trang 73 Bài 2: Em hãy ước lượng độ dài của một số đồ vật trong lớp theo yêu cầu, rồi dùng thước dây đã làm đo lại. Sau đó ghi kết quả vào phiếu thực hành.
Yêu cầu |
Ước lượng |
Đo bằng thước |
Đo độ dài bảng lớp |
Khoảng … dm |
… dm |
Đo chiều rộng cửa lớp |
Khoảng … dm |
… dm |
Đo chiều cao bàn học |
Khoảng … dm |
… dm |
Hướng dẫn giải
Ước lượng
Độ dài bảng lớp khoảng 20 dm.
Chiều rộng cửa lớp khoảng 10 dm.
Chiều cao bàn học khoảng 8 dm.
Học sinh tự đo lại bằng thước.
Giải Toán lớp 2 Tập 2 trang 73 Bài 3: Số?
a) Em hãy quan sát rồi ước lượng:
Cổng trường em rộng khoảng … m.
Tòa nhà em học cao khoảng … m.
b) Em hãy đo rồi ghi lại:
Hoạt động thực hành & Giải bài tập SGK
Dưới đây là phần hướng dẫn thực hành và giải chi tiết các bài tập trong sách giáo khoa dành cho học sinh:
Cổng trường em rộng … m.
Hai cây ở sân trường cách nhau … m.
Hướng dẫn giải
Cổng trường em rộng khoảng 6 m.
Tòa nhà học cao khoảng 20 m.
Hai cây ở sân trường cách nhau 3 m.
Toán lớp 2 trang 74 Hoạt động
Giải Toán lớp 2 Tập 2 trang 74 Bài 1:
a) Số ?
Các bạn đo độ dài bằng thước kẻ dài 2 dm.
b) Em hãy ước lượng độ dài của một số đồ vật theo yêu cầu rồi dùng thước kẻ đo lại. Sau đó ghi lại kết quả vào phiếu thực hành.
Yêu cầu |
Ước lượng |
Đo bằng thước |
Đo độ dài cạnh bàn học |
Khoảng … dm |
… dm |
Đo chiều cao chiếc ghế học sinh |
Khoảng … dm |
… dm |
Đo bề rộng cửa sổ |
Khoảng … dm |
… dm |
Hướng dẫn giải
Giải Toán lớp 2 Tập 2 trang 74 Bài 2:
a) Chuẩn bị ở nhà.
Tìm hiểu xem quãng đường từ nhà em đến trường dài khoảng bao nhiêu ki-lô-mét?
Mẫu: Quãng đường từu nhà Maid dến trường dài khoảng 2 km.
b) Dựa vào kết quả câu a, hãy cho biết:
Trong nhóm em, nhà bạn nào xa trường nhất, nhà bạn nào gần trường nhất?
Hướng dẫn giải
Học sinh tự làm.
Bảng tổng hợp & kiến thức trọng tâm
| Đối tượng đo thực tế | Ước lượng độ dài | Dụng cụ đo thích hợp | Kết quả đo chính xác |
|---|---|---|---|
| Chiều dài bảng lớp học | Khoảng 3 mét | Thước cuộn hoặc thước mét gỗ | 3 m 20 cm |
| Bề ngang quyển sách Toán 2 | Khoảng 2 đề-xi-mét | Thước kẻ thẳng chia cm | 19 cm (khoảng 2 dm) |
| Quãng đường từ cổng trường vào lớp | Khoảng 50 mét | Thước dây / Đếm bước chân | 48 m |
Ghi nhớ trọng tâm "Em đã học"
📌 Các điểm then chốt cần ghi nhớ:
- Kiến thức then chốt 1: Thực hành dùng thước mét, thước cuộn để đo chiều dài bàn học, bảng lớp, phòng học.
- Kiến thức then chốt 2: Biết dùng thước kẻ đo và vẽ các đoạn thẳng có độ dài theo đơn vị cm và dm.
- Kiến thức then chốt 3: Rèn luyện kĩ năng ước lượng khoảng cách và chiều dài bằng mắt trước khi đo.
- Kiến thức then chốt 4: So sánh kết quả đo thực tế với số đo ước lượng để điều chỉnh cảm nhận kích thước.
- Kiến thức then chốt 5: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi đặt mốc số 0 của thước trùng với điểm đo.
🌟 Em đã học (Ghi nhớ kiến thức trọng tâm)
- Thực hành dùng thước mét, thước cuộn để đo chiều dài bàn học, bảng lớp, phòng học.
- Biết dùng thước kẻ đo và vẽ các đoạn thẳng có độ dài theo đơn vị cm và dm.
- Rèn luyện kĩ năng ước lượng khoảng cách và chiều dài bằng mắt trước khi đo.
- So sánh kết quả đo thực tế với số đo ước lượng để điều chỉnh cảm nhận kích thước.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi đặt mốc số 0 của thước trùng với điểm đo.