MasterSchool

Toán học lớp 3 · KNTT · Chương 3

Lý thuyết Toán 3 Bài 22: Luyện tập chung

Chương 3: Làm quen với hình phẳng, hình khối · Kết nối tri thức với cuộc sống

Tóm tắt lý thuyết Toán lớp 3 Bài 22: Luyện tập chung theo chương trình SGK Kết nối tri thức với cuộc sống. Hệ thống hoá kiến thức trọng tâm, tranh ảnh minh họa trực quan, bảng tổng hợp quy tắc tính và câu hỏi bài tập có lời giải chi tiết.

Lớp

Khám phá kiến thức: Luyện tập chung

Bài học Bài 22: Luyện tập chung trong chương trình Toán lớp 3 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống cung cấp kiến thức nền tảng trọng tâm, tranh ảnh minh họa sinh động giúp học sinh dễ dàng tiếp thu bài học.

Toán lớp 3 Bài 22: Luyện tập chung (trang 65, 66) - Kết nối tri thức

Với lời giải bài tập Toán lớp 3 Bài 22: Luyện tập chung trang 65, 66 sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Toán lớp 3.

Giải Toán lớp 3 Bài 22: Luyện tập chung (trang 65, 66) - Kết nối tri thức

Video Giải Toán lớp 3 Bài 22: Luyện tập chung - Kết nối tri thức - Cô Trần Phương Thảo (Giáo viên VietJack)

Toán lớp 3 trang 65 Luyện tập

Giải Toán lớp 3 Tập 1 trang 65 Bài 1: Bạn Mai vẽ một hình vuông trên giấy ô vuông rồi vẽ trung điểm mỗi cạnh của hình vuông đó. Hình nào sau đây là hình vẽ đúng của Mai?

Toán 3 Bài 22 - Luyện tập chung - Hình 1

Lời giải:

- Hình 1 là hình chữ nhật nên hình 1 sai.

- Hình 2 là hình vuông tuy nhiên các điểm trên các cạnh không phải là trung điểm của mỗi cạnh đó vì nó tuy nằm giữa 2 đầu mút nhưng độ dài từ trung điểm đến các đầu mút không bằng nhau nên hình 2 sai.

- Hình 3 là hình vuông và các điểm trên các cạnh là trung điểm của mỗi cạnh đó vì nó nằm giữa 2 đầu mút và cách đều 2 đầu mút.

Vậy Hình 3 là hình vẽ đúng của Mai.

Giải Toán lớp 3 Tập 1 trang 65 Bài 2: Một tờ giấy hình tròn được dán vào hình vuông (như hình vẽ). Biết bán kính của hình tròn là 2 cm. Hỏi cạnh hình vuông dài bao nhiêu xăng-ti-mét?

Toán 3 Bài 22 - Luyện tập chung - Hình 2

Lời giải:

Độ dài cạnh hình vuông bằng độ dài đường kính hình tròn.

Độ dài cạnh hình vuông là:

2 x 2 = 4 (cm)

Đáp số: 4 cm

Giải Toán lớp 3 Tập 1 trang 65 Bài 3: Cái ao của chú ếch có dạng hình chữ nhật (như hình vẽ). Mỗi lá súng có dạng hình tròn đường kính 1 dm. Em hãy tìm:

Toán 3 Bài 22 - Luyện tập chung - Hình 3

a) Chiều dài của cái ao.

Hoạt động thực hành & Giải bài tập SGK

Dưới đây là phần hướng dẫn thực hành và giải chi tiết các bài tập trong sách giáo khoa dành cho học sinh:

b) Chiều rộng của cái ao.

Lời giải:

a) Chiều dài của cái ao là:

7 x 1 = 7 (dm)

b) Chiều rộng của cái ao là:

4 x 1 = 4 (dm)

Đáp số: a) 7 dm; b) 4 dm

Toán lớp 3 trang 66 Luyện tập

Giải Toán lớp 3 Tập 1 trang 66 Bài 1: Tìm các hình tam giác và các hình tứ giác có trong hình sau:

Toán 3 Bài 22 - Luyện tập chung - Hình 4

Lời giải:

- Các hình tam giác là: ABC, ACD, ADE

- Các hình tứ giác là: ABCD, ACDE

Giải Toán lớp 3 Tập 1 trang 66 Bài 2: Trong hình dưới đây, hãy dùng ê ke kiểm tra xem hai bán kính nào của hình tròn tâm O tạo thành một góc vuông.

Toán 3 Bài 22 - Luyện tập chung - Hình 5

Lời giải:

Em sử dụng ê ke và kiểm tra được hai bán kính OC và OB tạo thành 1 góc vuông vì điểm O trùng với đỉnh của ê ke, hai cạnh OC và OB trùng với 2 cạnh của ê ke.

Giải Toán lớp 3 Tập 1 trang 66 Bài 3: Ghép 8 khối lập phương nhỏ được khối lập phương lớn (như hình vẽ). Người ta sơn màu đỏ vào tất cả các mặt của khối lập phương lớn. Hỏi có tất cả bao nhiêu mặt của các khối lập phương nhỏ được sơn màu đỏ?

Toán 3 Bài 22 - Luyện tập chung - Hình 6

Lời giải:

Quan sát hình vẽ trên ta thấy mỗi hình lập phương được sơn 3 mặt.

Số mặt của khối lập phương được sơn màu đỏ là:

8 × 3 = 24 (mặt)

Đáp số: 24 mặt

Bảng tổng hợp & kiến thức trọng tâm

Hình học / Khối hình Đặc điểm nhận biết Dụng cụ kiểm tra / đo Ví dụ thực tế
Góc vuông, góc không vuông Góc tạo bởi hai cạnh có chung một đỉnh Dùng ê-ke để nhận biết và vẽ góc vuông Góc bảng, góc trang vở, góc khung tranh
Tam giác, Tứ giác Tam giác có 3 đỉnh, 3 cạnh; Tứ giác có 4 đỉnh, 4 cạnh Thước thẳng nối các đỉnh Biển báo giao thông, mặt bàn, cánh cửa
Khối lập phương, Khối hộp chữ nhật Có 8 đỉnh, 12 cạnh và 6 mặt Khối lập phương 6 mặt hình vuông bằng nhau; Khối hộp 6 mặt hình chữ nhật Hộp quà, viên xúc xắc, thùng carton, bao diêm

Ghi nhớ trọng tâm "Em đã học"

📌 Các điểm then chốt cần ghi nhớ:

  • Kiến thức then chốt 1: Nắm vững đặc điểm hình học và tính chất then chốt trong bài học Luyện tập chung.
  • Kiến thức then chốt 2: Biết sử dụng dụng cụ hình học (ê-ke, thước kẻ) để nhận biết góc vuông và vẽ góc vuông.
  • Kiến thức then chốt 3: Xác định đúng số đỉnh, số cạnh, số mặt của các khối hình không gian (khối lập phương, khối hộp chữ nhật).
  • Kiến thức then chốt 4: Phân biệt rõ ràng giữa hình phẳng (2 chiều) và hình khối trong không gian (3 chiều).
  • Kiến thức then chốt 5: Tìm và liên hệ các đồ vật thực tế xung quanh có dạng hình học vừa học.

🌟 Em đã học (Ghi nhớ kiến thức trọng tâm)

  • Nắm vững đặc điểm hình học và tính chất then chốt trong bài học Luyện tập chung.
  • Biết sử dụng dụng cụ hình học (ê-ke, thước kẻ) để nhận biết góc vuông và vẽ góc vuông.
  • Xác định đúng số đỉnh, số cạnh, số mặt của các khối hình không gian (khối lập phương, khối hộp chữ nhật).
  • Phân biệt rõ ràng giữa hình phẳng (2 chiều) và hình khối trong không gian (3 chiều).
  • Tìm và liên hệ các đồ vật thực tế xung quanh có dạng hình học vừa học.

Câu hỏi ôn tập & củng cố bài học

Dụng cụ nào dùng để kiểm tra một góc có phải là góc vuông hay không?
Dụng cụ chuẩn để kiểm tra và vẽ góc vuông là thước ê-ke. Ta đặt đỉnh góc vuông của ê-ke trùng với đỉnh của góc và một cạnh góc vuông của ê-ke trùng với một cạnh của góc; nếu cạnh còn lại của góc trùng với cạnh kia của ê-ke thì đó là góc vuông.
Hình tam giác và hình tứ giác khác nhau cơ bản ở điểm nào?
Hình tam giác có 3 đỉnh và 3 cạnh. Hình tứ giác có 4 đỉnh và 4 cạnh.
Khối lập phương và khối hộp chữ nhật có điểm gì giống và khác nhau?
Giống nhau: Đều có 8 đỉnh, 12 cạnh và 6 mặt. Khác nhau: Khối lập phương có 6 mặt đều là hình vuông bằng nhau; Khối hộp chữ nhật có 6 mặt là hình chữ nhật (hoặc có 2 mặt đáy hình vuông và 4 mặt bên hình chữ nhật).
Làm thế nào để tính độ dài đường gấp khúc gồm nhiều đoạn thẳng?
Muốn tính độ dài đường gấp khúc, ta tính tổng độ dài của tất cả các đoạn thẳng tạo nên đường gấp khúc đó (lưu ý các đoạn thẳng phải có cùng đơn vị đo).

Đề luyện tập theo bài